Ontwikkelingsperspectief

Een ontwikkelingsperspectief is een inschatting van hoe een leerling zich tijdens zijn of haar schooltijd waarschijnlijk zal ontwikkelen.

We stellen voor elke leerling een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) op. In dit OPP staat de richting waarin we verwachten dat de leerling zal uitstromen (het uitstroomperspectief). Ook staat hierin de route om daar te komen (de leerroute), en het werkplan met de leerdoelen van de leerling. Het werkplan is een los document. In het OPP beschrijven we de behoefte aan ondersteuning van de leerling en hoe we die invullen. Het OPP bespreken we in september en mei/juni. Het plan evalueren we jaarlijks met u als ouder/verzorger en de leerling, en we stellen dit waar nodig bij.

Scholen zijn wettelijk verplicht om voor elke leerling een ontwikkelingsperspectiefplan op te stellen en de vorderingen te registreren. Zo brengen we de onderwijsopbrengsten helder in kaart.

Volgen van de leerontwikkeling

Wij volgen de leerontwikkeling van onze leerlingen op verschillende manieren. Naast het OPP gebruiken we een digitaal leerlingvolgsysteem: ParnasSys. De groepsleiding stelt de groepsplannen op en begeleidt elke leerling individueel bij de leeractiviteiten, registreert de vorderingen, signaleert knelpunten en zoekt voortdurend naar alternatieven om de gestelde doelen te bereiken. Zo kunnen we de vorderingen van de leerlingen goed bijhouden en de volgende leerstappen binnen de leerroute goed plannen.