Kwaliteit

Ons doel is om onderwijs van hoge kwaliteit te bieden. Dat doen we op verschillende manieren.

Resonans Routeplanner

Om onze kwaliteit steeds opnieuw te bekijken en te verbeteren, hebben we de Resonans Routeplanner ontwikkeld. Resonans is de onderwijsstichting waartoe De Duinpieper behoort. Deze routeplanner wijst de weg naar optimale onderwijskwaliteit. ‘Want het beste voor onze leerlingen bereiken’, dat is de nummer één wens van al onze schoolteams. We helpen leerlingen op weg naar een zo zelfstandig mogelijke, volwaardige plek in de maatschappij. Dat heeft alles te maken met de kwaliteit onderwijs die we bij Resonans, en dus op De Duinpieper, bieden. Het is daarom belangrijk om te weten of we de goede dingen goed doen.

Adviseurs onderwijs en kwaliteit

Resonans heeft een adviseur Onderwijs en een adviseur Kwaliteit, die onder andere helpen bij het verder ontwikkelen van het kwaliteitsmanagementsysteem (KMS): het systeem waarmee we onze onderwijskwaliteit volgen en verbeteren. Deze adviseurs geven de komende jaren mede vorm aan de ’tussenstops’ in de Resonans Routeplanner. Resonans heeft voor haar scholen een uitgebreid systeem van kwaliteitszorg waarin de Routeplanner een centrale rol speelt.

Schoolplan De Duinpieper

Het koersplan Resonans biedt de kaders voor het schoolplan, dat we elke vier jaar maken. Daarin beschrijven we onze plannen. We maken een analyse van onze sterke en zwakke punten. Daarvoor gebruiken we onder andere een quickscan, het inspectierapport, een interne audit, een tevredenheidsonderzoek en actuele ontwikkelingen in de maatschappij en bij onderwijsstichting Resonans. Op basis van het schoolplan maken we elk schooljaar een jaarplan.

U vindt het schoolplan van De Duinpieper op de pagina Documenten.

Kwaliteitszorg

Het doel van kwaliteitszorg bij De Duinpieper komt neer op twee vragen die we voortdurend en gestructureerd stellen:

• Doen wij de goede dingen?
• Doen wij de goede dingen goed?

Kwaliteitszorg wordt op De Duinpieper gezien als een continu proces, als een vast onderdeel van ons werk. Dit systeem bestaat uit strategische beleidsplannen, een schoolplan en jaarplannen, met daarbij interne en externe audits. Ook verschillende tevredenheidsmetingen maken deel uit van dit systeem. Om onze kwaliteit te bewaken en te verbeteren gebruiken we de PDCA-cyclus (plan, do, check, act). We controleren regelmatig of we de resultaten behalen die we willen, op alle onderdelen van ons onderwijs. Elke vier jaar stellen we een schoolplan op, voeren we dat uit en evalueren we het. Jaarlijks maken we op dezelfde manier een jaarplan en een jaarverslag.

Inspectie van het onderwijs

De Duinpieper valt onder de Inspectie van het Onderwijs. Zij werkt vanuit zogenoemd risicogestuurd toezicht: dat betekent dat de inspectie eerst een analyse maakt van de risico’s van de scholen die onder één bestuur vallen. Daarna spreekt de inspectie voor elke school een arrangement af met het bestuur (afspraken over het toezicht). Op 13 maart 2023 heeft de Inspectie van het Onderwijs een herstelonderzoek uitgevoerd op onze school. De inspectie heeft tijdens dit onderzoek geconstateerd dat de kwaliteit van het onderwijs op onze school voldoende is. In februari 2022 heeft de inspectie de school als zeer zwak beoordeeld. We zijn dan ook heel trots dat we in één jaar weer een voldoende beoordeling hebben gekregen van de inspectie.

De inspectie is bereikbaar via internet, e-mail en telefoon: www.onderwijsinspectie.nl, info@owinsp.nl en (0800) 80 51 (gratis, voor vragen over onderwijs).

Onder ‘Documenten’ vindt u in het schoolplan meer over onze kwaliteitszorg en onze ambities op dit gebied.