Resonans-directeuren zetten zich in voor onderwijs in de zorg
Directeur van De Duinpieper Natalie van Beers-Nederend ziet hoe zorg en onderwijs hand in gaan. Het afgelopen jaar heeft Natalie zich, samen met collega-directeur Simone van Rijn, ondergedompeld in Inclusiever Onderwijs. Bij de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) hield zij hierover een presentatie.
Door middel van literatuuronderzoek, inspirerende gastdocenten uit binnen- en buitenland, gesprekken met deskundigen en schoolbezoeken verdiepten Natalie en Simone zich in de kansen en uitdagingen van inclusiever onderwijs.
Onderwijs en zorg kan samen
Natalie presenteerde haar bevindingen over de ontwikkeling van zorg naar speciaal onderwijs en de mogelijkheden om de afstand tussen onderwijs en zorg verder te verkleinen. Volgens Natalie hoeft het geen keuze te zijn tussen onderwijs óf zorg. ‘Juist de samenwerking tussen beide biedt kinderen meer kansen om zich te ontwikkelen.’
Passende onderwijsplek
Er zijn nog veel kinderen die, bijvoorbeeld door een moeilijke start, een ontwikkelingsachterstand of lange wachtlijsten, niet de mogelijkheid krijgen om door te groeien naar een passende onderwijsplek. Terwijl zij juist kunnen profiteren van een schoolse omgeving waarin zij zich, samen met anderen, verder kunnen ontwikkelen.
Wat als het wél kan
Hoewel er geen kant-en-klare oplossing bestaat die voor ieder kind werkt, ziet Natalie steeds meer veelbelovende initiatieven ontstaan. ‘Wat als het wél kan? Gelukkig zien we ieder jaar weer leerlingen binnen school waarvan wij zeggen: wauw, het is gelukt.’
Ontwikkelingsgericht
Die successen zijn te danken aan de gezamenlijke inzet van het team van De Duinpieper. Daar wordt onvoorwaardelijk gewerkt aan de ontwikkeling van iedere leerling. Door verder te kijken dan gedrag en kinderen elke dag opnieuw een kans te geven, ontstaat ruimte om talenten te laten groeien. Een visie waar De Duinpieper zich ook de komende jaren met overtuiging voor blijft inzetten. Met meer of minder zorg, net wat een leerling nodig heeft!