Oudercontact
Een goed contact tussen u en de school is van belang voor het goed functioneren van de school en een zo goed mogelijke begeleiding van de leerlingen.
Aan het eind van het schooljaar vragen we u om het ouderformulier in te vullen, zodat we rekening kunnen houden met uw wensen en/of informatie. Hierin kunt u ook de doelen aangeven waaraan u graag ziet dat we werken met uw kind.
Wilt u een van de leerkrachten spreken?
Dat kan altijd voor of na schooltijd. De Duinpieper is op schooldagen vanaf 08.15 uur bereikbaar via telefoonnummer (071) 362 16 61. Belt u tijdens schooltijd met een vraag voor de leerkracht? Dan geven we de boodschap door en belt de leerkracht na schooltijd terug. Daarnaast maken we veel gebruik van Parro, waarin u berichten kunt sturen naar de leerkracht.
We houden ouders op de hoogte via:
- de informatieavond;
- de gesprekken naar aanleiding van het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP), werkplan, voortgangsverslag en het rapport;
- de Parro-app, de veilige digitale omgeving, met berichtjes en foto’s;
- de schoolgids;
- de jaarkalender;
- de nieuwsbrief, een ouderinformatiebrief die we via Parro versturen met actuele informatie over de school;
- koffieochtenden, zie de jaarkalender voor de data;
- thema-avonden en workshops.
In het schooljaar zijn er drie momenten waarop u persoonlijk op school informatie krijgt over uw kind:
- september: Werkplan-/startgesprek en kennismakingsavond/informatieavond met alle ouders van de groep. Voor nieuwe leerlingen stellen we binnen zes weken na plaatsing een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) op, inclusief een startplan;
- februari: aan de hand van de halfjaarlijkse evaluatie van het werkplan bespreken we met u de voortgang van uw kind, en of die verloopt zoals in het OPP staat;
- juni/juli: n.a.v. de eindevaluatie van het werkplan is de rapportbespreking.
We vinden het belangrijk om alle ouders te spreken op deze momenten. Het werkplan, dat onderdeel is van het ontwikkelingsperspectiefplan, is een belangrijk document: het geeft aan waarmee we dit jaar met uw kind aan het werk zijn. Het voortgangsverslag krijgt u van tevoren toegestuurd en we vragen u dit te ondertekenen. Tijdens de gespreksrondes is er ook mogelijkheid om andere personeelsleden te spreken, zoals de intern begeleider, de orthopedagoog en de logopedist. Kunt u niet aanwezig zijn bij een bespreking? Dan spant de leerkracht zich in voor een gesprek op een ander moment. Blijft het contact uit, dan overleggen we met de intern begeleider en teamleider over de te volgen strategie. We nodigen u dan uit voor een bespreking via een brief met antwoordstrook. Met dit formulier kunt u ook vragen om andere betrokken teamleden te spreken.
Tussentijds is er, indien nodig, gelegenheid voor extra contact. Dit kan zijn:
- over de dagelijkse gang van zaken, via de Parro-app of telefoon;
- een gesprek over de voortgang, bijvoorbeeld naar aanleiding van psychologisch onderzoek of hulpverlening;
- een gesprek naar aanleiding van een acuut probleem, zoals een conflict, gedragsprobleem of ziekte.
Informatie aan gescheiden ouders
Als de ouders van een leerling gescheiden zijn, moet duidelijk zijn hoe de communicatie en consultatie over de vorderingen van de leerling verloopt. De school heeft daarom een protocol ontwikkeld voor hoe zij met deze situatie omgaat. De school volgt hierbij de wettelijke regels rond de informatieplicht aan gescheiden ouders. Dat betekent dat de school ervan uitgaat dat ouders die beiden het ouderlijk gezag hebben, elkaar informeren over zaken rondom hun kind. Beide ouders zijn dan ook gezamenlijk welkom bij de oudergesprekken en thema-avonden. In overleg met de directeur kan hiervan worden afgeweken.